HR-Jak to bylo po druhé světové válce?
Opatrně a opatrně… Všechno má někde svůj začátek – kořen.
Mgr. Namiko Sakamoto
Dnes vyšel podcast zaměřený na níže uvedené otázky!
- O mně (o dětství) a o Japonsku.
- Aglomerace – velká města v Japonsku
- Klasická japonská rodina
- Japonský vzdělávací systém
- Poznatky z konsekutivního tlumočení
- Tlumočení v nepříjemných situacích – Hromadné propouštění
- Proč nerada tlumočím?
- Fakta a čísla: japonské firmy a Japonci v Česku
- Systém zaměstnávání v Japonsku
- Role japonských vyslaných pracovníků v Česku
- Co si myslí Češi o Japoncích a naopak?
- Pracovní smlouvy v Japonsku?
- Kariérní růst v Japonsku
- Celoživotní (doživotní…) zaměstnání
- Placená dovolená v Japonsku?
- Work-life balance
- Moje rodina
- Moje koníčky
- Moje neřesti
- Můj plán
- Poselství v japonštině
Při této příležitosti bych si dovolila odskočit si do minulosti – poválečného období.
Rozbor systému zaměstnání v Japonsku není jednoduchý. Bez novodobého historického kontextu se neobejdeme.
V r. 1947 vyšel Zákon o stabilizaci zaměstnání, aby Japonsko (stát) mohlo regulovat trh práce. Do té doby panoval zmatek kvůli většímu počtu uchazečů, než počtu volných míst.
Jeden student = jedna pozice. Díky tomuto principu měli studenti 1. střední školy zamluvené zaměstnání a hned po ukončení povinné docházky do něj nastoupili.
→ Vznik trendu hromadného náboru absolventů a nástupu do zaměstnání všech firem k 1. 4. (zahájení japonského fiskálního roku a škol).
Před druhou světovou válkou se pracovalo v Japonsku převážně v primárním sektoru, tj. cca 50 % tehdejší populace.
Od 2. pol. 1950 panoval tzv. největší hospodářský růst v japonské historii, tzv. hospodářský zázrak.
Postupně občané zbohatli a projevili zájem, aby děti šly do 2. střední školy (gymnázia na 3 roky). Na druhé straně mladá pracovní síla byla vítána a mezi mladými v podstatě neexistoval nezaměstnaný. Pozn. Mimo města bylo typické předat řemeslo/živnost z generace na generaci.
Když noví zaměstnanci (absolventi) nastupují do zaměstnání k 1. 4. stane se automaticky generační seřazení. První, druhá, třetí… Od starších k mladším. Toto seřazení umožnilo zaměstnavatelům nastavit (hromadně) systematický mzdový systém dle věku a zároveň dle délky odpracovaných dob. Bylo to logické a nebylo potřeba řešit individuální vyjednávání ani jiné odměny. Byla praktická metoda držet mzdové náklady na nižší úrovni.
Vrchol hospodářského zázraku se odehrál v letech 2. pol. 1980 do 1991.
Studenti nehledali práci, ale firmy jim práci samy nabízely.
A co teď? Opět jiná doba.
(Pokračování příště) + Přepracovat i přestudovat(!) není dobré. Byla jsem v podcastu poprvé, ale snad nebudu mít poprvé v životě angínu. Stačí mi, že nemám dnes hlas… Buďte zdraví!
WebWavelife with Namiko Sakamoto
Život na webu s vlnkou Namiko Sakamoto